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　　庞思勤认为，实践和创新在不同学校、不同学科专业、不同培养层次上应有不同的对象和目标，不能一概而论，否则难以付诸有效的实际行动。“国家重点大学，其学科实力与背景、所获得的生源和其他教育资源，决定了他们必须以培养社会高端人才即所谓拔尖创新人才为使命。其实践与创新人才培养目标定位的主流应当是研发与创新，而不是应用型人才培养上的职业操作能力，因此实践就不应当只是操作性实践，而更多的应当是科研实践、创新实践。”